好视帮-弱视眼镜

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弱视治疗的理论基础

1700年最早记录了弱视的临床治疗。此后遮盖疗法成为弱视治疗主要手段。

1963年诺贝尔奖获得者Hubel&Wisesel通过给幼猫缝合单眼眼睑成功制作了形觉剥夺性弱视的模型,通过实验证明了弱视并不是完好无损的,是有病理基础的,在我们大脑的层面上。这一试验结果也成为弱视遮盖治疗的理论基础。

弱视治疗的方法

1、遮盖治疗是弱视的经典且有效的治疗方法。

2、当弱视诊断明确后,而两眼矫正视力相差2行以上时,治疗需要遮盖视力较高的一只眼睛对弱视眼进行治疗。

3、依据弱视的性质、程度选择不同遮盖时间,可以有效提高弱视眼视力。 

       传统遮盖治疗带来的心理障碍是儿童成长的最大隐患 

     由于弱视限制了儿童的活动范围和能力,因此弱视儿童在个性的成熟水平上较正常视力儿童低。在游戏活动,学习和交往方面能力的不足,使弱视儿童易产生不安,焦躁,任性或者自卑甚至孤僻的性格特征。这些性格特征和交往模式将会对孩子日后的学习和生活产生难以预测的消极影响。

      在一项研究中,患儿60,与年龄相仿的正常儿童对照组60例。采用Achenbach儿童行为量表(Child Behavior Cneck List,CBCL)家长用表,对同龄的弱视遮盖治疗儿童和对照组儿童进行评定并进行比较分析。结果 Achenbach儿童行为量表弱视组的男童中躯体主诉、社交退缩、攻击性行为、学校情况评分明显高于健康对照组(P0.05);弱视组女童社交退缩、学校情况的评分显著高于对照组(P0.05)

      结论弱视遮盖治疗的儿童存在心理行为问题,弱视男童比女童心理行为问题更多,心理治疗应该成为弱视综合治疗的组成部分,应受到医生、心理工作者、家长及整个社会的重视。

 

《弱视儿童心理行为问题的临床研究》,作者:王海燕、吴佩、吴云万。《中国心理卫生杂志》,2003,17(4),273-274

对78例弱视患儿和82例正常对照组患儿进行评定分析.结果:与正常对照组相比,弱视患者CBCL家长用表和学生用表的异常率以及SDS 、SAS评分明显增高,差异显著(P<0.01).

结论:弱视患者存在明显的心理行为问题.

2635名学龄前儿童弱视筛查和心理行为的调查分析作者:胡甸萍 王洁、陆融、傅东红、藏涵怡。

南京医科大学附属无锡第一人民医院;《东南大学学报》2007Jul264):310-312

2596例资料完整的儿童中检出弱视98例,弱视检出率3.8%,心理行为调查结果显示:弱视儿童社交能力较正常儿童明显降低,行为攻击的发生率明显高于正常儿童。

好视帮® -儿童弱视眼镜,给患儿提供健康心理状态下的弱视治疗

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2020年2月6日 15:58
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